“小冰，学校的学习生活你还适应吗？”“谢谢检察官叔叔、阿姨的关心，上学后，我学到了更多的知识，也交到了新的朋友，我很开心。”“看到你的进步与成长，我们很欣慰。”趁着课间小憩，小冰兴奋地和到学校跟踪回访的检察官讲述着在学校期间的故事。

小冰今年14岁，从小便与爷爷、弟弟相依为命。爷爷已70多岁，没有劳动力，平时靠捡拾废品换钱补贴家用。小冰在去年4月因被故意伤害致重伤住院，共花去医疗费用7万多元，却没有得到加害方的任何赔偿。案发后小冰的家人通过众筹筹得3万多元用于支付医药费，尚欠医院4万多元无力支付。且因其手部受伤严重，后续还需要再次进行手术，仍需一大笔治疗费用，这使得小冰一家陷入困境。案发前，由于家庭因素，小冰的家人一直无法为其办理户籍登记，致使小冰无法在适龄时上学，也无法申请农村低保待遇。

经审查，梧州市检察院和藤县检察院决定对小冰开展联合救助，同时，为解决其户籍、学籍等问题，协调县公安机关、教育、民政等部门为小冰办理了户籍登记和入学手续，小冰用自己的身份证明和家人一起申请到了农村低保待遇、临时救助金等。

考虑到小冰因该事件身心都遭受伤害，承办检察官会同专业的心理辅导老师对小冰开展心理辅导。经过多次专业辅导，小冰逐渐走出阴霾，脸上重现往日灿烂的笑容。由于小冰的身体尚在恢复阶段，教育部门决定先提供送教上门服务，帮助小冰把“缺席”的知识填补。经过一段时间的康复治疗，小冰的身体基本康复，并于今年2月份正式到太平镇某小学报到上学。

一次救济，长期关怀。3月31日，该院副检察长李永带领“紫藤连心”控申办案团队干警到小冰就读的学校进行跟踪回访，重点了解小冰在学校的学习、生活情况及身心健康情况。

此次回访中，藤县检察院也邀请了专业的心理辅导老师参加座谈会，与学校一起帮助小冰解决在校学习生活遇到的困难。座谈会上，小冰的班主任介绍，小冰在学习上比较勤奋好学，只是她性格偏内向，不太愿意和同学交流，遇到不懂的问题也不敢当面问老师。为了让小冰能够尽快融入到班集体中，心理辅导老师针对小冰在学校的表现，就如何打开小冰的心扉，如何帮助小冰建立信心等方面提出了具体意见建议。

“保护未成年人的健康成长，有家庭的责任、社会的责任，更有学校的责任。小冰身心遭受的创伤需要长期的疏导，希望学校方面注意保护小冰的隐私，防止给小冰带来二次伤害，任课老师要给予小冰更多的关爱，帮助小冰尽快融入校园生活。”李永强调道。座谈会后，心理辅导老师单独对小冰开展心理疏导，鼓励小冰要勇敢地与同学沟通交流，学习上有不懂的地方，可以主动问老师和同学，老师和同学们都非常愿意当小冰的好伙伴。

“检察官阿姨，谢谢你们专门来学校看望我，是你们让我有机会走进校园读书，我一定会认真学习的，谢谢你们！”回访结束时小冰搂着承办检察官羞涩地说道。

近年来，藤县检察院坚持和发扬新时代“枫桥经验”，创建了“紫藤连心”控申品牌。主动作为，将国家司法救助工作与巩固脱贫攻坚成果助推乡村振兴工作深度融合，重点加强对贫困户、未成年人、军人军属、残疾人等四类人员的救助力度，建立司法救助案件常态化回访机制，帮助他们走出困境，走向社会。

（梁松梅 吴霭悦）